Kind traurig ausgegrenzt Mein Kind findet keinen Anschluss im Kindergarten

Mein Kind findet keinen Anschluss im Kindergarten

Wie bei allem, was mit der kindlichen Entwicklung zu tun hat, brauchen manche Kinder länger, um Ideen wie Teilen, Rücksichtnahme auf andere, Empathie und die Fähigkeit, die Menschen um sie herum zu lesen, zu beherrschen.

 

 

Kinder müssen in der Lage sein, mit anderen auszukommen und zusammenzuarbeiten, um in der Schule und im Leben erfolgreich zu sein, und Einsamkeit und Ablehnung können sich schrecklich anfühlen. Machen Sie sich Sorgen, dass Ihr Kind Freunde findet? Die Forschung zeigt, dass Kinder, Freunde zu finden, für die meisten Eltern ein größeres Anliegen sind als schulischer Erfolg, und dafür gibt es gute Gründe.

 

 

Der Kindergarten ist normalerweise der Ort, an dem Probleme zuerst auftauchen, da dies oft die früheste Gelegenheit für Kinder ist, sich nachhaltig mit Gleichaltrigen zu beschäftigen. Heutzutage wird in der frühkindlichen Bildung großer Wert auf soziales Lernen gelegt, mit Aktivitäten und Programmen, die darauf abzielen, Kinder aktiv zu ermutigen, die sozialen Fähigkeiten aufzubauen, die für Freundschaft so grundlegend sind.

 

 

Erwarten Sie nicht zu früh zu viel

 

Sie beginnen langsam, das Konzept der Freundschaft zu verstehen und wollen mit anderen spielen. Von Kindern in diesem Stadium zu erwarten, dass sie komplexe, kooperative, soziale Spiele ohne die Unterstützung von Erwachsenen spielen, ist wahrscheinlich zu viel erwartet.

 

 

Mit etwa drei bis vier Jahren machen Kinder gerade erst die allerersten Schritte, um mehr soziales Spiel zu entwickeln. Sie beteiligen sich am häufigsten am Parallelspiel. Mit drei bis vier Jahren entwickelt sich das assoziative Spiel und die Kinder beginnen, während des Spiels miteinander zu interagieren, aber nur manchmal. Mobbing unter Kindern ist auf jeden Fall ernst zu nehmen.

Rolle der körperlichen Aktivität beim Finden von Freundschaften

 

Ein Zusammenhang zwischen körperlicher Aktivität und dem Aufbau sozialer Beziehungen ist unbestreitbar. Natürlich gibt es eine Vielzahl von Gründen innerhalb und außerhalb des Kindergartens, die diesen Faktor beeinflussen. Es korreliert jedoch nicht mit der Unfähigkeit eines Kindes, Freunde zu finden.

 

 

Kinder arbeiten zusammen, verbinden sich und bauen Beziehungen durch Bewegung und Spiel auf. Daher interpretieren Kinder in frühen Jahren Ungeschicklichkeit und mangelnde körperliche Aktivität oft als Mangel an sozialen Fähigkeiten. Aktives Spielen spielt eine große Rolle bei der Bildung von Freundschaften.

 

Ist Ihr Kind sozial ängstlich?

 

Zum Beispiel könnte Ihr Kind eine Schule besuchen, in der aggressive Verhaltensprobleme üblich sind. Ihr Kind kennt möglicherweise Gleichaltrige oder Nachbarn, die Gewalt erlitten haben. Oder vielleicht ist Ihr Kind Belästigung, Ablehnung durch Gleichaltrige oder Mobbing ausgesetzt.

 

 

Es ist schwer für Kinder, Freunde zu finden, wenn sie sehr ängstlich sind. Aber was können wir dagegen tun? Sensible, reaktionsfähige Erziehung ist besonders wichtig für sozial ängstliche Kinder. Sie müssen wissen, dass wir für sie da sind, wenn sie uns brauchen.

 

Sie nehmen die Welt als besonders bedrohlich wahr, und wenn wir uns nicht darum kümmern, werden sie wahrscheinlich anhaltende emotionale Probleme haben Probleme, die die Entwicklung sozialer Fähigkeiten beeinträchtigen können und es einem Kind sehr schwer machen Freundschaften zu schließen.

 

Wenn dies die Situation Ihres Kindes ist, ist es sinnvoll, alles zu tun, um das Umfeld Ihres Kindes zu verbessern. Dazu gehört auch, Maßnahmen zu ergreifen, um Gewalt, Belästigung und Mobbing zu stoppen. Es kann aber auch bedeuten, dass Sie Ihrem Kind eine neue soziale Einrichtung suchen, die besonders einladend und sicher ist.

 

Wenn Ihr Kind also unter starken Angstzuständen leidet, sprechen Sie mit Ihrem Kinderarzt oder Schulberater über Ihre Bedenken. Kinderpsychologen haben wirksame Behandlungen für klinische Angst entwickelt, einschließlich der kognitiven Verhaltenstherapie, einem Ansatz, der darauf abzielt, die Fehlwahrnehmungen und überreaktiven emotionalen Reaktionen Ihres Kindes neu zu trainieren.

 

Und, wie ich an anderer Stelle anmerke, wird in einem neuen Fenster geöffnet, Studien deuten darauf hin, dass sensible, reaktionsfähige Erziehung Kindern hilft, die Art von sicheren Bindungsbeziehungen zu entwickeln, die Selbstvertrauen und Unabhängigkeit fördern. Aber wenn Kinder wirklich mit Angst zu kämpfen haben, brauchen sie zusätzliche Unterstützung.

 

Bereiten Sie ihr Kind aufs Freunde finden mit Rollenspielen vor

 

Demonstrieren Sie mit Puppen, die herrisch und aggressiv sowie zu schüchtern sind. Stell dich so dar, als würdest du nerven, indem du herumstocherst, immer wieder dieselbe Frage stellst und nach Spielzeug greifst. Rollenspiel, um Mimik, Körpersprache und Worte zu zeigen, die Freundschaft einladen oder abstoßen.

 

 

Besprechen Sie nach jedem kurzen Sketch, wie das Gesicht der Person aussah und wie ihre Stimme klang. Rollenspiele, um auch die Freundschaft zu fördern. Zeigen Sie positive Handlungen wie Lächeln, Teilen und Helfen und wie sich diese Handlungen bei den Kindern anfühlen. Haben sie die anderen Kinder dazu gebracht, Freunde sein zu wollen? Kinder scheinen sich an alberne Sketche zu erinnern. Kind hat Probleme in der Schule: Was tun?

 

Ernsthaft mit Freundschaften sein

 

Sie machen sich Sorgen und überlegen, mit wem sie am nächsten Tag spielen werden und mit wem sie spielen, kann wichtiger werden als das, was sie spielen. Im Laufe des Jahres werden Sie mehr sehen und eine stärkere Betonung von Freundschaften und sogar die Entwicklung von Cliquen, die andere Kinder ausschließen. Während Kindergartenkinder lockerer mit Freundschaften umgehen, sind ihnen ihre Freundschaften sehr wichtig.

 

Soziale Fähigkeiten eines Kindergartenkindes

 

Wenn Kinder in die Pubertät kommen, werden diese etablierten Familiengespräche wichtig, da sich die Art ihrer Freundschaften ändert. Nähe wird weniger wichtig als gemeinsame Werte, und Freunde beginnen, sich aufeinander zu stützen, um emotionale und moralische Unterstützung zu erhalten. Kinder sind vielleicht weniger bereit, über ihre Freundschaften zu sprechen, aber sie brauchen immer noch die Unterstützung und den Rat ihrer Eltern. Das frühzeitige Beginnen dieser Gespräche hilft, dies zur Gewohnheit zu machen, genau wie Kinder es am meisten brauchen.

 

Es ist leicht und verständlich, sich Sorgen zu machen, wenn Ihr Kind nicht die Eigenschaften zeigt, die ihm oder ihr im Kindergarten sozial helfen. Kinder verhalten sich entwicklungsgerecht und Verhaltensweisen brauchen Zeit, um herauszukommen. Auch wenn Ihr Kind das ganze Jahr über einige der für den Kindergarten erforderlichen sozialen Fähigkeiten, wie z. B. das Sprechen für sich selbst, nicht zeigt, geraten Sie nicht in Panik.

 

Es bedeutet nicht, dass Ihr Kind sozial scheitern wird, wenn es diese Eigenschaften nicht hat. Es ist ein Lernprozess, da viele Kinder hereinkommen und diese Dinge nicht können. Lehrer fördern und modellieren solche Verhaltensweisen ständig und verstärken positiv, wenn ein Kind das richtige Verhalten zeigt.

 

Es gibt ein breites Spektrum dessen, was angemessen ist, und einige dieser Dinge, wie Freunde finden und das richtige Verhalten in neuen Situationen herausfinden, sind lebenslange Prozesse. Ist das Kind sozial noch nicht reif genug für den Kindergarten, gibt es Möglichkeiten wie ein Halbtagesprogramm zu finden oder es sogar zurückzuhalten.

 

Warum sind frühe Freundschaften für Kinder so wichtig?

 

Frühe Freundschaften gehören zu den ersten Erfahrungen, die die sorgfältige Kontrolle der Eltern durchbrechen. Aber sie sind auch keine völlig machtlosen Zuschauer. Eltern können Kindern einen wichtigen Resonanzboden bieten, um über ihre Freundschaften und insbesondere über ihre unvermeidlichen freundschaftlichen Herausforderungen zu sprechen. Sie können diese Gespräche einladen und Diskussionen über Gleichaltrige und Freunde zu einem regelmäßigen Gesprächsthema machen.

 

Damit ein Kind in den Kindergarten übergehen, Freunde finden und sozial erfolgreich sein kann, gibt es einige Eigenschaften, die besonders wichtig sind. Zu diesen Eigenschaften gehören die Bereitschaft, sich abzuwechseln, Einfühlungsvermögen, ruhiges Bitten um Hilfe, die Fähigkeit, Gefühle auszudrücken, und Verantwortungsbewusstsein.

 

Und selbst wenn sie sich abheben und versuchen, von ihren Eltern unabhängig zu werden, brauchen ältere Kinder die Anleitung ihrer Eltern. Entscheidungen beginnen, ernsthaftere Auswirkungen zu haben, und Peer-Gruppen können neue Gewohnheiten fördern, Eltern müssen sicherstellen, dass dies gute Gewohnheiten sind.

 

Er kann mehr Arbeit zu einem bereits vollen Familienplan beitragen, zwischen dem Fahren zu außerschulischen Veranstaltungen und dem Veranstalten von Spielterminen. Es kann schwieriger sein, wenn Eltern diese Freunde nicht einmal unbedingt mögen. Aber das ist der Punkt. Erfolgreiche Elternschaft bedeutet, ein Kind zu erziehen, das selbstständig die richtigen Entscheidungen treffen kann.

 

Wenn Kinder älter werden, werden Fähigkeiten wie der intime Austausch, das Teilen und Bewahren von Vertraulichkeiten und ein zuverlässiger und unterstützender Partner immer wichtiger für hochwertige Freundschaften. Eltern können über solche Kompetenzen sprechen und sie vermitteln.

 

Unterstützen Sie ihr soziales Spiel

 

Sie müssen kein absoluter Helikopter-Elternteil sein und nichts anderes tun, als herumzuschweben und darauf zu warten, dass etwas passiert, aber seien Sie in der Nähe und greifen Sie ein, wenn es nötig ist.

 

Kleine Kinder brauchen die Unterstützung von Erwachsenen, um in sozialen Situationen erfolgreich zu sein. Seien Sie dabei, wenn Ihr Kind mit anderen spielt, um ihm zu helfen, die Wörter zu finden, um erfolgreich mitzumachen, um es zu führen, wenn es sich nicht sicher ist, und um zu helfen, wenn es zu Auseinandersetzungen kommt.

 

Warum sind kreative Köpfe so beliebt?

 

Kinder mit einem erfinderischen Geist erhalten mehr Möglichkeiten, sich an verschiedenen Arten von Spielen zu beteiligen. Das bedeutet, dass sie mehr Übung, mehr Erfahrung und unweigerlich besser und besser in dem werden, was sie tun. Darüber hinaus verbinden sich kreative Kinder mehr mit denen, die ihre Fähigkeiten teilen.

 

Sie spielen jedoch tendenziell weniger mit Kindern, denen es an Selbstdisziplin mangelt, die ihre emotionalen Äußerungen kontrollieren oder darunter leiden. Es ist schön und aufregend, mit jemandem zu spielen, der großartige Ideen hat. Kreative Köpfe spielen nicht nur, sondern verändern und erfinden das Spiel immer wieder neu, damit es anderen nicht langweilig wird.

 

Weiterführende Literatur

 

Wenn mein Kind keinen Anschluss findet…

Tochter findet keinen Anschluß im Kiga